Шебалина Ольга Андреевна

Абаева Нелла Фуатовна

И.о.доцента
Кафедра «Высшая математика»
корпус №1, проспект Назарбаева дом 56/1
17+
лет опыта

в преподавательской деятельности

11
учебных курсов

2026 год

Образование

1997

Математик. Преподаватель

Математика

Публикации

Курсы

Бакалавр

Теория вероятностей и математическая статистика

Дисциплина ставит целью формирование у студентов научных представлений о сущности и свойствах вероятностных процессов, функций распределения и статистических методов, практических навыков работы со случайными величинами и методами их поиска и оценки. Курс представлен разделами: Вероятностное пространство. Независимые события. Условная вероятность. Распределения случайных величин. Числовые характеристики распределений. Предельные теоремы. Оценивание неизвестных параметров. Доверительные интервалы. Проверка статистических гипотез.

Бакалавр

Спецглавы математики

Дисциплина составляет основу теоретической и практической подготовки бакалавров по информационной безопасности. Курс представлен разделами: основы теории чисел; первообразные корни; кольцо целых чисел; конечные поля, алгоритмы получения псевдослучайных последовательностей; эллиптические кривые. Изучение курса ориентировано на формирование у студентов умений и навыков использования математических основ в криптографических методах защиты информации.

Бакалавр

Математика

Целью изучения дисциплины является: овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности будущего бакалавра, а также для формирования мировоззрения обучающихся, становления логического, эвристического и алгоритмического мышления. Содержание основных разделов: Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функции одной переменной

Бакалавр

Математика I

Целью дисциплины является формирование у бакалавров представлений о современной математике в целом как логически стройной системе теоретических знаний. Курс представлен разделами: элементы высшей алгебры и аналитической геометрии, дифференциальное и интегральное исчисления, функции одной и нескольких переменных.

Бакалавр

Математика I

Дисциплина «Математика I» предназначена для развития логического и алгоритмического мышления, изучения основных методов исследований и решений математических задач. Содержание: элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальное исчисление функции одной переменной, интегральное исчисление функции одной переменной. Изучение направлено на получение следующих результатов: умеет подбирать соответствующие профессиональной деятельности математические методы и алгоритмы решения задач, применяет аналитические методы анализа математических моделей информационных процессов, применять математические методы теоретического и прикладного исследования при решении задач проектирования современных информационных систем.

Бакалавр

Математика в экономике

Дисциплина способствует освоению математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи с использованием компьютерных технологий. Основные разделы: элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальное исчисление, элементы теории вероятностей. Изучение курса формирует умения, навыки самостоятельного анализа и исследования экономических проблем.

Специалитет

Математика

Целью изучения дисциплины является: овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности будущего бакалавра, а также для формирования мировоззрения обучающихся, становления логического, эвристического и алгоритмического мышления. Содержание основных разделов: Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функции одной переменной

Бакалавр

Математика в экономике

Целью изучения дисциплины является: овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятель-ности будущего бакалавра, а также для формирования мировоззрения обучающихся, становления логического, эвристического и алгоритмического мышления. Содержание основных разделов: элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальное исчисление функции одной переменной, интегральное исчисление функции одной переменной. Результаты обучения: применять методы теоретического и прикладного исследования при решении производственных задач в области экономики; ис-пользовать методы дифференциального и интегрального исчисления для обработки материалов исследования, для расчета оптимальных параметров экономического процесса.

Бакалавр

Прикладная математика

Целью изучения дисциплины является: интеллектуальное развитие и формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности, необходимых для будущей профессиональной деятельности обучающегося, а также для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.Содержание основных разделов: Дифференциальное и интегральное исчисление функций нескольких переменных. Обыкновенные дифференциальные уравнения. Ряды.

Бакалавр

Математика

Целью изучения дисциплины является: овладение необходимыми математическими знаниями и навыками, необходимыми для формирования мировоззрения обучающихся, становления логического, эвристического и алгоритмического мышления, а также для успешной работы в области сетевых технологий и связи. Содержание основных разделов: элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальное исчисление функции одной переменной, интегральное исчисление функции одной переменной.

Бакалавр

Математика II

Целью изучения дисциплины является освоение дифференциального и интегрального исчисления, обыкновенных дифференциальных уравнений, рядов, математического моделирования для профессиональных задач. Курс представлен разделами: дифференциальное и интегральное исчисление функций нескольких переменных; обыкновенные дифференциальные уравнения; ряды; методы математического моделирования для решения конкретных профессиональных задач; математический аппарат для расчетов параметров современных информационных систем; математические модели ситуаций; анализ, преобразование, интерпретация полученных результатов.