оқытушылық іс-әрекеттерде
2026 жыл
Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты
Пән теориялық дайындықтың негізін құрайды және инженерлік-техникалық қызметтің негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдер бойынша ұсынылған: машина жасаудағы типтік бөлшектердің өзара алмастырылуы, өңдеудің дәлдігін қамтамасыз ету, машина бөлшектерінің негізгі түрлерін өндіру. Курсты оқу машина бөлшектерін өндіру процестерін жобалау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән машина бөлшектерін прогрессивті өңдеу саласындағы негізгі болып табылады. Курс келесі бөлімдерден тұрады: машина бөлшектерінің тозуға төзімділігін арттыру әдістері. Термиялық, криогендік, химиялық-термиялық, физикалық, физикалық-химиялық және пластикалық деформациялаудың әдістерімен беріктендіру. Пәнді оқу өндірістің нақты шарттары үшін тиімді технологияларды анықтау, жаңа материалдарды алу, машина жасау өндірісін автоматтандыруда жаңа технологияларды қолдану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән бакалаврлардың технологиялық дайындығының бір бөлігін құрайды. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: машина жасау технологиясының негізгі түсініктері, өңдеудің қателіктері және оларды есептеу әдістері, өңдеудің дәлдігін қамтамасыз ету, өлшеу тізбектерін есептеу теориясы, соның ішінде автоматтандырылған жабдықтар үшін. Курсты оқу автоматтандырылған цифрлық жабдықта механикалық өңдеу арқылы машина бөлшектерін жасау саласындағы дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.
Пән машина жасаудағы заманауи технологияларды зерттеудің негізгі бағыты болып табылады. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: машина жасаудағы автоматты бақылау әдістерін жетілдіру, металдарды өңдеудің жаңа әдістері, биомеханика. Курсты оқу Машина жасауды дамыту саласындағы жаңа жаңалықтар, оларды қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып металдарды өңдеудің технологиялық процестерін әзірлеу үшін пайдалану перспективалары туралы ғылыми білімді қалыптастыруға бағытталған.
Пән ғылыми-инновациялық қызметті (ҒИҚ) басқарудың қағидаттары мен әдістерін зерделеуге бағытталған. Курс мынадай бөлімдерден тұрады: ҒИҚ-ты жоспарлау; ҒИҚ-тың эксперименттік деректерін өңдеу және талдау; ҒИҚ-тың техникалық-экономикалық негіздемесі және жобаларды коммерцияландыру; ғылыми-инновациялық қызмет кезеңдеріне мониторинг жүргізу; эксперименттік-зерттеу міндетінің жобалық шешімін қалыптастыру; ҒИҚ нәтижелерін дайындау және жариялау; ҒИҚ нәтижелерін көпшілік алдында қорғауға ұсыну. Курсты оқу кәсіби қызмет шеңберінде ҒИҚ-ты жоспарлауды, іске асыруды және мониторинг жүргізуді қамтитын басқару дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән магистранттарды жобаларды әзірлеуге, олардың әлеуеті мен тәуекелдерін бағалауға дайындаудың негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Курс мынадай бөлімдермен ұсынылған:тәуекелдерді басқару контекстіндегі жобалық тәсіл тәуекел-жобаларды басқару. Жобалардың Тәуекелдерін басқару. Жобаның тәуекелдері: теориялық аспектілер, есептеу әдістемесі әлеуетті бағалаудың қолданыстағы әдістемелерін талдау. Анық емес-бірнеше тәсіл. Опциондық әдіс. Курсты оқу Техникалық жобаларды әзірлеу, олардың әлеуеті мен оларды енгізуден тәуекелдерді бағалау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау саласында негізгі болып табылады. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: тұжырымдама, бағдарлама және зерттеу жоспары, ғылыми парадигма. Зерттеу әдістері және олардың компоненттері. Экспериментті жоспарлау. Зерттеу нәтижелерін верификациялау әдістері. Курсты оқу ғылыми зерттеулер жүргізу, эксперименттік зерттеулерін ұйымдастыру, жоспарлау және жүргізу біліктерін қалыптастыруға бағытталған.
Пән ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау саласында негізгі болып табылады. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: тұжырымдама, бағдарлама және зерттеу жоспары, ғылыми парадигма. Зерттеу әдістері және олардың компоненттері. Экспериментті жоспарлау. Зерттеу нәтижелерін верификациялау әдістері. Курсты оқу ғылыми зерттеулер жүргізу, эксперименттік зерттеулерін ұйымдастыру, жоспарлау және жүргізу біліктерін қалыптастыруға бағытталған..
Пәнді оқытудың мақсаты жаңа техника мен технологияны құру, енгізу және қолдану, ғылыми-техникалық прогрестің басым және стратегиялық бағыттарын іске асыру процесі ретінде басқару процесінде дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс бөлімдермен ұсынылған: басқару алгоритмдерін құру принциптері және жалпы басқару процестері, түбегейлі жаңа технологиялар мен технологияларды құру, енгізу және қолдану процестері; жалпы басқару теориясының негізгі ережелері; машина жасау объектілерін басқару жүйелері мен процестерін талдайды; машина жасау объектілерін басқару алгоритмін құру, машина жасау объектілерін басқару жүйелері мен процестеріне функционалды талдау жасау әдістері. Курсты зерттеу Басқару, құру, енгізу және қолдану процестері, басқару алгоритмін әзірлеу және құру, жүйелік элементтердің функционалдық қасиеттерін ескере отырып, объектілерге анықтайтын және басқаратын әсерлерді бөлуге бағытталған; машина жасау объектілерін басқару жүйелері мен процестерін кейіннен дамыта отырып, функционалдық талдауды орындау.
«Ғылыми зерттеу әдістері» пәні докторанттардың экономикалық ғылымның қазіргі заманғы әдіснамасы, экономика саласындағы іргелі және қолданбалы зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу қағидаттары туралы тұтас түсінігін қалыптастыруға, жаңа ғылыми білімді қалыптастыра алатын, бірегей зерттеу тәсілдерін әзірлейтін және ғылыми қызмет нәтижелерін білім беру процесіне тиімді ықпалдастыра алатын зерттеушінің ғылыми-педагогикалық мәдениетін дамытуға бағытталған. Пән аясында ғылыми танымның философиялық және әдіснамалық негіздері, экономикадағы қазіргі ғылыми парадигмалар, ғылыми зерттеудің логикасы, зерттеу мәселесін қою әдіснамасы, гипотезаларды әзірлеу, зерттеудің тұжырымдамалық моделін қалыптастыру, сапалық, сандық және аралас зерттеу әдістерін таңдау мәселелері қарастырылады, экономикалық талдаудың, экономикалық-математикалық модельдеудің, эконометриканың, статистикалық талдаудың, деректердің үлкен массивтерін өңдеудің, өнеркәсіптік жүйелердің, инновациялық қызмет пен өнеркәсіптік саясаттың тиімділігін бағалаудың қазіргі заманғы әдістері зерделенеді. Академиялық адалдық, зерттеу этикасы, ғылыми коммуникацияны ұйымдастыру, рейтингі жоғары ғылыми басылымдарда жарияланымдар дайындау, зерттеу нәтижелерін халықаралық талаптарға сәйкес рәсімдеу, ғылыми қызметтің заманауи цифрлық құралдарын пайдалану, сондай-ақ диссертациялық зерттеуді дайындау әдіснамасы мәселелеріне ерекше назар аударылады. Пәннің ғылыми-педагогикалық құрамдас бөлігі жоғары білім беру жүйесінде білім беру процесін ұйымдастырудың заманауи тәсілдерін меңгеруге, ғылыми зерттеулер нәтижелерін оқу пәндерінің мазмұнына ықпалдастыруға, зерттеуге бағдарланған білім беру технологияларын әзірлеуге, білім алушылардың зерттеу қызметіне ғылыми жетекшілік ету дағдыларын қалыптастыруға, экономикалық ғылымның заманауи жетістіктеріне негізделген оқу-әдістемелік материалдарды жобалауға бағытталған.
Пән бейіндік пәндер цикліне кіреді Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: жаңа құрылымдық және аспаптық материалдар. Инженерлік жобалау және технология. Механикалық өңдеудің заманауи технологиялары механикалық емес өңдеудің заманауи технологиялары. Сандық төлқұжаттар. Жоғары өнімді жабдық. 3D сканерлеу және бақылау. Аддитивті технологиялар. Прототиптеу. Курсты оқу жаңа технологияларды әзірлеу және қолдану дағдыларын қалыптастыруға, оларды өндіріске енгізуге және қолдауға, ұсынылған шешімдердің техникалық-экономикалық негіздемесін жүргізуге бағытталған.
Пән кәсіби бағдарламалық кешендерді қолдана отырып, ғылыми зерттеулер мен тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелерді жүргізудің әдіснамасы мен әдістемесін зерделейді. Пән зерттеу бағытын таңдауға, теориялық және эксперименттік жұмыстарды ұйымдастыруға, ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу және талдау дағдыларын қалыптастыруға, сондай-ақ өнертапқыштық қызметтің негіздерін, патенттік ізденісті, зияткерлік меншікті қорғауды және ғылыми әрі ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін коммерцияландыру қағидаттарын меңгеруге бағытталған.