оқытушылық іс-әрекеттерде
2026 жыл
Вычислительная техника и программное обеспечение
Системы автоматизированного проектирования
Пән компьютерлік желілерді және оларды қорғау механизмдерін басқарудың базалық дағдыларын қарастырады. Курс келесі бөлімдерден тұрады: виртуалды жергілікті желілер, біррангты желілер, доменді теңшеу, топтық саясат. Пән студенттерде компьютерлік желілерді басқарудың негізгі принциптерін, телекоммуникациялық жабдықтарды баптау және қызмет көрсету дағдыларын қалыптастырады.
Пән жасанды интеллект технологияларын пайдаланумен байланысты күрделі формальды міндеттерді қарастырады. Курс келесі бөлімдерден тұрады: білім беру моделдері, эвристикалық бағдарламалау және моделдеу, білімге қорытынды. Пән студенттерде ақпаратты қорғаудың зияткерлік және сараптамалық жүйелері саласындағы зерттеулердің бағыттары мен мазмұны туралы жалпы түсініктерді қалыптастырады.
Пән жасанды интеллект технологияларын қолданумен байланысты күрделі рәсімделетін міндеттерді қарастырады. Курс бөлімдермен ұсынылған: білімді ұсыну модельдері, эвристикалық бағдарламалау және модельдеу, білім туралы қорытынды. Пән студенттерде зияткерлік және сараптамалық жүйелер саласындағы зерттеулердің бағыттары мен мазмұны туралы жалпы түсініктерді қалыптастырады.
Пән бағдарламалық құралдың қажетті сапасын қамтамасыз етуге әкелетін өндірістік процестердің жиынтығын қарауға, сондай-ақ процестердің осы жиынтығын сипаттауға бағытталған. Бөлімдер курс: заманауи стратегиялары мен әдістері тестілеу бағдарламалық қамтамасыз ету. Курсты оқып үйрену RUP, MSF, ICONIX, XP сияқты бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу үрдістерінде тестілеу орнын түсінуге және тағайындалуына бағытталған. Пән тестілеу процесін жоспарлау, Автоматтандыру және тест нәтижелерін талдау дағдыларын береді.
Магистранттың зерттеу практикасының негізгі мақсаты отандық және шетелдік ғылымның теориялық, әдістемелік және технологиялық жетістіктерін оқу, сонымен қатар ғылыми зерттеулердің заманауи әдістерін қолданудың тәжірибелік дағдыларын бекіту, магистрлік диссертациялық зерттеуде тәжірибелік деректерді өңдеу және түсіндіру болып табылады.
Пән нейрондық желілер негізінде интеллектуалды жүйелерді әзірлеудің теориялық және практикалық негіздерін қалыптастырады. Курс модельдерді құру, оқыту және оңтайландыру, сондай-ақ оларды әртүрлі салаларда қолдану мәселелерін қамтиды. Ерекше назар нейрондық желілердің архитектураларына, оқыту әдістеріне, регуляризация мен модельдерді интерпретациялауға аударылады. Магистранттар заманауи фреймворктерді меңгеріп, деректерді өңдеу және тапсырмаларды автоматтандыру үшін нейрондық желілерге негізделген шешімдерді әзірлеу дағдыларын игереді. Курс жасанды интеллектінің озық технологияларын, модельдерді әзірлеу мен тестілеуді, сондай-ақ олардың тиімділігін талдауды қамтиды.
Ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты білім беру процесін магистрлерді даярлау бағыттары бойынша кәсіби қызмет саласын дамытумен біріктіру болып табылады. МҒЗЖ ғылыми-зерттеу, инновациялық ойлауды, шығармашылық әлеуетті, кәсіби шеберлікті; магистрлік диссертация бағытымен байланысты ғылыми салада ғылыми зерттеулерді, эксперименттік жұмыстарды жүзеге асыру білігін, кәсіби міндеттерді шешуді қалыптастыруға бағытталған.
Зертеу практикасы таңдалған мәселе бойынша ғылыми зертеуді орындалуға бағыталған. Мавгистранттардын теориялық білімдерін нығайту және терендету, өзіндік жұмысының дағдыларын менгеру және дамыту. Магистерлік диссертацияны орындау және доктрант ретінде ғылыми қызметін жалғастыру үшін үлкен маңызды ие.
Педагогикалық практика білім алушыларды тиісті мамандық бойынша педагогикалық қызметке даярлауға бағытталған. Педагогикалық практикада білім алушылар ЖОО-дағы педагогикалық қызметтің нақты шарттарымен; педагогикалық тапсырмалардың көлемі мен сипатымен; ЖОО-дағы нақты педагогикалық қызметтің оқытушыға қоятын талаптарымен танысады. Практикадан өту педагогикалық құзыреттілікті арттыруға бағытталған.
Магистранттың ғылыми-зерттеу жұмысы ғылыми зерттеу жоспарын әзірлеуге, қажетті зерттеу әдістерін таңдауға және мәліметтерді жинауға, алынған зерттеу нәтижелерін өңдеуге бағытталған. МҒЗЖ негізгі мақсаты эксперименталды-зерттеу қызметінің нәтижелері бойынша есептер жасай білу, патент және зияткерлік меншік құқығын алу құжаттарын рәсімдеу болып табылады.
Пән шеңберінде келесі мәселелер қарастырылады: Қазақстан Республикасындағы АҚ саласындағы қатынастарды құқықтық реттеудің принциптері мен әдістері, Қазақстан Республикасындағы АҚ қамтамасыз етудің институционалдық (ұйымдық) құрылымы; Қазақстан Республикасының АҚ саласындағы заңнамасына және онда АҚ қамтамасыз ету жөнiнде көзделген шаралар мен ақпараттандыру объектiлерiнiң АҚ саласындағы заңнамалық актiлер мен мiндеттi стандарттар талаптарына сәйкестiгiн растау рәсiмдерiне шолу, АҚ саласындағы заңнама талаптарының сақталуын мемлекеттік бақылау және қадағалау. Пәнді оқу АҚ қамтамасыз ету процестерін жоспарлау, ақпараттандыру объектісін қорғаудың кешенді жүйесін құру және жетілдіру жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру, АҚ бойынша техникалық құжаттаманы әзірлеу, АҚ бөлімшелері пайдаланушылары мен қызметкерлерін оқыту және біліктілігін арттыру сияқты ұйымдастыру шаралары мен іс-шараларын іске асыру үшін қажетті білім, білік және дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.
Ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты білім беру процесін магистрлерді даярлау бағыттары бойынша кәсіби қызмет саласын дамытумен біріктіру болып табылады. МҒЗЖ ғылыми-зерттеу, инновациялық ойлауды, шығармашылық әлеуетті, кәсіби шеберлікті; магистрлік диссертация бағытымен байланысты ғылыми салада ғылыми зерттеулерді, эксперименттік жұмыстарды жүзеге асыру білігін, кәсіби міндеттерді шешуді қалыптастыруға бағытталған.
Пән әртүрлі салаларда жасанды интеллектті стратегиялық пайдаланудың теориялық және практикалық негіздерін қалыптастырады. Курс жаһандық даму тенденцияларын талдауды және оны енгізу әдістемелерін зерттеуді және әлеуметтік-экономикалық салдарды бағалауды қамтиды. Курс стратегиялық жоспарлау әдістерін, ЖИ даму сценарийлерін модельдеуді және оны бизнес-процестерге, өнеркәсіп пен мемлекеттік басқаруға интеграциялау тетіктерін игеруді көздейді.
Педагогикалық практика білім алушыларды тиісті мамандық бойынша педагогикалық қызметке даярлауға бағытталған. Педагогикалық практикада білім алушылар ЖОО-дағы педагогикалық қызметтің нақты шарттарымен; педагогикалық тапсырмалардың көлемі мен сипатымен; ЖОО-дағы нақты педагогикалық қызметтің оқытушыға қоятын талаптарымен танысады. Практикадан өту педагогикалық құзыреттілікті арттыруға бағытталған.
Пән терең оқыту мен нейрондық желілерді құрудың теориялық және практикалық негіздерін қалыптастырады. Курс көпқабатты модельдерді құру, оқыту және оңтайландыру, сондай-ақ оларды әртүрлі салаларда қолдану мәселелерін қамтиды. Ерекше назар терең оқыту архитектураларына, регуляризация әдістеріне, оқыту процесіне және модельдерді интерпретациялауға аударылады. Магистранттар заманауи фреймворктерді меңгеріп, деректерді өңдеу және нейрондық желілерді практикалық міндеттерді шешуде қолдану дағдыларын игереді. Курс жасанды интеллектінің озық технологияларын, модельдерді әзірлеу мен тестілеуді, сондай-ақ олардың өнімділігін талдауды қамтиды.
Өндірістік практика 1 жылжымайтын мүлік экономикасы саласындағы студенттердің теориялық дайындығын нығайтып, тереңдетуге және студенттердің кәсіби қызмет саласында практикалық дағдылары мен құзыреттерін алуға бағытталған. Негізгі бөлімдердің мазмұны: ҚР Заңнамасындағы жылжымайтын мүлік ұғымы, жылжымайтын мүліктің мүлік ретіндегі ерекшеліктері, жылжымайтын мүлік нарығындағы баға белгілеу саласындағы әдебиеттерді зерделеу, жалпы Қазақстан Республикасы, жеке облыс және аудан бойынша жылжымайтын мүлік нарығының сегменттеріне зерттеу жүргізу үшін нақты материалдарды жинау, оны талдау және бағалау, тұрғын жылжымайтын мүліктің баға құраушы факторларын талдау (нақты мысалда), жылжымайтын мүлік объектісін басқару бағдарламасын әзірлеу. Оқыту нәтижелері: отандық және шетелдік ақпарат көздерінен жылжымайтын мүлік саласындағы деректерді жинау және талдау дағдылары мен тәжірибесінің, жылжымайтын мүлік саласындағы ақпараттық шолуды және/немесе талдамалық есепті дайындау дағдылары мен тәжірибесінің болуы.
Пән ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу саласындағы теориялық дайындықтың бөлігі болып табылады. Бөлімдер: зерттеудің әдіснамалық сипаттамалары (зерттеу өзектілігінің негіздемесі; зерттеу мәселесі мен тақырыбы; зерттеу мақсаты, объектісі және пәні; зерттеу гипотезасы; зерттеу міндеттері; эксперименттік қызметті бағалау критерийлері); зерттеудің негізгі әдіснамалық сипаттамаларының өзара байланысы; теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістері; зерттеуде формализациялаудың статистикалық әдістері мен құралдары. Курсты оқу ғылыми зерттеулерді ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері мен технологиялары туралы базалық білім жүйесін қалыптастыруға бағытталған
Курс қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалану дағдыларын қалыптастыруға, өзіндік шығармашылық ізденіс жүргізуге және заманауи ақпараттық технологиялар мен олардың даму тенденцияларының мүмкіндіктеріне бағытталған. Пән ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы негізгі үрдістерді және ақпаратты іздеу және сақтау үшін ақпараттық ресурстарды пайдалануды зерттейді. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: қолданбалы бағдарламалар пакеттері, өзіндік шығармашылық ізденісті енгізу және заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктері және олардың даму тенденциялары. Интернет.
Пән жобалау стандарттарына сәйкес кез-келген күрделіліктегі сызбалар мен үш өлшемді модельдерді құру үшін автоматтандырылған жобалау жүйелерін зерттеуге бағытталған. Курстың бөлімдері: жобалау негіздері, заманауи CAD-жүйелердің жіктелуі, халықаралық жобалау стандарттары (ISO) және қолданыстағы БҚҚЖ салалық стандарттары, сызбаларды автоматтандырылған әзірлеу жүйелері, үш өлшемді модельдеу жүйелері, CALS-технологиялар туралы түсінік. Курсты оқу графикалық, есептеу және жобалау жұмыстарын әзірлеу және жобалау стандарттарына сәйкес студенттердің дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән түлектердің кәсіби қызметін дайындаудың негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдерден тұрады: бағдарламалық жасақтама дизайны, бағдарламалық жасақтама саласындағы негізгі бағыттар; бағдарламалық қамтамасыздандыруды дамытуға объектілі-бағдарлы тәсіл; UML моделдеудің визуалды тілі. Курсты оқу студенттердің бағдарламалық жасақтаманың заманауи әдістері мен құралдарын игеру саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Пән түлектердің кәсіби қызметін дайындаудың негізі болып табылады . Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: CASE-құралдарын пайдалана отырып бағдарламалық жасақтаманы талдауға, жобалауға, әзірлеуге құрылымдық, объектілі-бағытталған өмірлік циклдің модельдері, әдістері мен технологиялары. Курсты оқу студенттерге бағдарламалық қамтамасыздандыру жүйелерін өнеркәсіптік жобалаудың технологиялық принциптерін қолдана отырып бағдарламалық жасақтама жасау процесін ұйымдастыру саласындағы білімдер мен дағдыларды дамытуға бағытталған.
Пән C++ тілінде бағдарламалаудың негізгі тәсілдерін зерттейді. Курс келесі бөлімдерден тұрады: бағдарлама құрылымы, операциялар, нұсқаулықтар, массивтер, жолдар, көрсеткіштер, құрылымдар, функциялар, консоль және файлдық енгізу/ шығару. Пән студенттерде консольдік қосымшаларды, сондай-ақ графикалық ин-терфейсті қосымшаларды әзірлей білуді қалыптастырады.
Пән кәсіби пәндер цикліне кіреді. Курс келесі бөлімдерден тұрады: жобалаудың интеграцияланған технологиясы, жүйелерді жобалаудың блоктық-иерархиялық тәсілі, микромоделдеу, макромоделдеу, метамоделдеу, типтік математикалық сұлбаларды қолдана отырып жүйелерді моделдеу. Пәнді оқу студенттердің автоматтандырылған жобалау кезінде жүйелерді модельдеу әдіснамасын қалыптастыруға бағытталған.