Шебалина Ольга Андреевна

Шебалина Ольга Андреевна

Преподаватель
«Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар» кафедрасы
№1 ғимарат, Назарбаева даңғылы,56/1
1+
көпжылдық тәжірибе

оқытушылық іс-әрекеттерде

10
Scopus басылымдары

сараптамалық бағаланған басылымдарда

4
оқу курстары

2026 жыл

Білім беру

2008

магистр профессионального обучения

Профессиональное обучение

2005

документовод

Документоведение и документационное обеспечение управления

Басылымдар

2025 Article Scopus

Youth Socio-Cultural Capacity Development via Professional Education

Shebalina O.
Asian Journal of University Education
Подробнее
2025 Article Scopus

Identifying Risks in the Digital Transformation of Higher Education

Baigabylov N.
Journal of Turkish Science Education
Подробнее
2024 Article Scopus

Forming research skills of postgraduate students

Bakina Y.
World Transactions on Engineering and Technology Education
Подробнее
Барлық басылымдар

Курстар

Магистр ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша

Техникалық пәндерді оқыту әдістемесі

Пән жоғары кәсіптік білім беру жүйесіндегі оқытушылардың әдістемелік даярлығының негізі болып табылады. Курс жоғары білім берудің оқу процесін ұйымдастырудың нормативтік-құқықтық базасын және нәтижеге бағытталған оқытудың диагностикалық мақсаттарына негізделген оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлеуге бағытталған; жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалана отырып, ең ұтымды формаларды, оқыту технологиялары мен дидактикалық әдістерін таңдау. Курс келесі бөлімдерді қамтиды: оқу процесін ұйымдастыру бойынша нормативтік-құқықтық актілер; оқу процесін ұйымдастырудың тиімді формалары; оқуда мақсат қою; дәрістерді, практикалық және зертханалық сабақтарды әзірлеу әдістемесі; сабақты талдау оқыту сапасын арттыру құралы ретінде. Курс оқытудың заманауи технологиялары мен жасанды интеллект арқылы базалық және бейіндік пәндер бойынша сабақтарды өткізу дағдыларын дамытуға бейімделген.

Магистр ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша

Жоғары білім берудің психологиялық-педагогикалық негіздері

Пән жоғары білім беру (ЖББ) жүйесіндегі оқу үдерісін ізгілендіру мен демократияландырудың заманауи тенденцияларын зерделеу мен түсінуге, тұлғалық өсу мотивациясын дамытудың негізгі әлеуметтік-психологиялық әдістерін меңгеруге негіз болады. Курс келесі бөлімдерді қамтиды: жоғары білім берудің заманауи парадигмасы; педагогика ғылымының әдістемесі; жоғары білім беру жүйесіндегі оқыту мен тәрбиелеу теориясы; оқыту мен тәрбиелеу психологиясының негіздері; ЖББ жүйесіне жасанды интеллектті енгізудің келешегі мен тәуекелдері; жасанды интеллект процессуалдық сипаттамалары және нейрондық желілердің оқу мүмкіндіктері негізінде университет оқытушысының жұмысын оңтайландыру. Курс магистранттарда оқу үдерісін психологиялық-педагогикалық қамтамасыз ету саласында кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға бағытталған және оларды педагогикалық қызметтің жеке және шығармашылық стиліне бағыттайды.

Магистр ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша

Техникалық пәндерді оқыту әдістемесі

Пән жоғары білім беру (ЖББ) жүйесіндегі оқу үдерісін ізгілендіру мен демократияландырудың заманауи тенденцияларын зерделеу мен түсінуге, тұлғалық өсу мотивациясын дамытудың негізгі әлеуметтік-психологиялық әдістерін меңгеруге негіз болады. Курс келесі бөлімдерді қамтиды: жоғары білім берудің заманауи парадигмасы; педагогика ғылымының әдістемесі; жоғары білім беру жүйесіндегі оқыту мен тәрбиелеу теориясы; оқыту мен тәрбиелеу психологиясының негіздері; ЖББ жүйесіне жасанды интеллектті енгізудің келешегі мен тәуекелдері; жасанды интеллект процессуалдық сипаттамалары және нейрондық желілердің оқу мүмкіндіктері негізінде университет оқытушысының жұмысын оңтайландыру. Курс магистранттарда оқу үдерісін психологиялық-педагогикалық қамтамасыз ету саласында кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға бағытталған және оларды педагогикалық қызметтің жеке және шығармашылық стиліне бағыттайды.

Магистр ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша

Жоғары мектептің психологиялық-педагогикалық негіздері

Пән жоғары білім беру жүйесіндегі білім беру процесін ізгілендіру мен демократияландырудың қазіргі тенденцияларын зерделеу мен түсінудің, жеке өсу мотивациясын дамытудың негізгі әлеуметтік-психологиялық әдістерін игерудің негізін құрайды. Курс бөлімдермен ұсынылған: жоғары білімнің заманауи парадигмасы; педагогикалық ғылымның әдіснамасы; ДБ жүйесіндегі оқыту және тәрбиелеу теориясы; оқыту және тәрбиелеу психологиясының негіздері; жоғары білімге ЖИ енгізудің перспективалары мен тәуекелдері; ЖИ процессуалдық сипаттамаларына және нейрожелілерді оқыту мүмкіндіктеріне сүйене отырып, ЖОО оқытушысының жұмысын оңтайландыру. Курсты оқу білім беру процесін психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы магистранттардың кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған және оларды педагогикалық қызметтің жеке-шығармашылық стиліне бағыттайды.