оқытушылық іс-әрекеттерде
2026 жыл
Филология
Английский язык
Машины и технология литейного производства
Пән қазіргі адамға қажет гуманитарлық білімнің негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдер бойынша ұсынылған: лингвомәдениеттаным, когнитивтік, коммуникативтік, кәсіби-бағдарлаушы, контенттік-кәсіби және мамандандырылған бөлімдер бойынша ұсынылған. Курсты оқу магистранттардың сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде коммуникативті ниеттерін жүзеге асыру үшін қажетті көлемде жалпы және кәсіби сипаттағы шет тілінің лексикалық және грамматикалық минимумын қалыптастыруға бағытталған.
Пәннің мазмұны коммуникативтік салалардан, сөйлеу тақырыптарынан және кәсіби-ғылыми қарым-қатынастың типтік жағдайларынан тұратын когнитивті-лингвомәдени кешендер түрінде ұсынылған. Курсты оқу шетелдік кәсіптік-салалық білім беру үрдісінде мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған.
Пән қазіргі адамға қажет гуманитарлық білімнің негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдер бойынша ұсынылған: лингвомәдениеттаным, когнитивтік, коммуникативтік, кәсіби-бағдарлаушы, контенттік-кәсіби және мамандандырылған бөлімдер бойынша ұсынылған. Курсты оқу студенттердің сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде коммуникативті ниеттерін жүзеге асыру үшін қажетті көлемде жалпы және кәсіби сипаттағы шет тілінің лексикалық және грамматикалық минимумын қалыптастыруға бағытталған.
Бағдарламаның мазмұны базалық жеткіліктілік деңгейінде (В1, жалпыеуропалық құзырет) және базалық стандарттылық деңгейінде (B2, жалпыеуропалық құзырет) шет тілді кәсіптік-салалық білім беру процесінде мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Пәннің пәндік мазмұны коммуникативті салалардан, сөйлеу тақырыптарынан және кәсіби қарым-қатынастың типтік жағдайларынан тұратын когнитивті-лингвомәдени кешендер түрінде ұсынылған.
Пәннің мазмұны коммуникативтік салалардан, сөйлеу тақырыптарынан және кәсіби-ғылыми қарым-қатынастың типтік жағдайларынан тұратын когнитивті-лингвомәдени кешендер түрінде ұсынылған. Курсты оқу шетелдік кәсіптік-салалық білім беру үрдісінде мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған.