Шебалина Ольга Андреевна

Курымбаева Саягул Каниевна

Старший преподаватель
Кафедрa «Социально-гуманитарные науки»
корпус №1, проспект Назарбаева дом 56/1
12+
лет опыта

в преподавательской деятельности

7
учебных курсов

2026 год

Образование

2007

Магистр профессионального обучения

Профессиональное обучение

2002

Инженер-педагогики. преподаватель

Профессиональное обучение

Публикации

Курсы

Бакалавр

Психология

Курс направлен на формирование базовой профессиональной компетентности бакалавра посредством формирования целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его жизнедеятельности и развития способности к познанию и пониманию индивидуальных особенностей других людей и самопознанию. Курс представлен разделами: Введение. Психология как наука. Понятие о психике. Основные концепции в зарубежной психологи. Психология советского периода. Понятие индивида и личности: уровни развития. Темперамент и характер. Способности. Потребности, мотивы, ценности. Ощущение и восприятие. Внимание. Память. Мышление, воображение, речь. Эмоции и чувства. Деятельность, ее структура.

Бакалавр

Психология

Дисциплина ориентирована на формирование системных представлений и понимания психологической сущности управленческой деятельности; овладение основными социально-психологическими методами управления; развитие мотивации личностного роста. В курсе рассматриваются методологические основы психологии управления, социально-психологические проблемы управления и пути их решения, основы психологии руководителя. Изучение курса ориентировано на повышение культуры управленческой деятельности.

Магистрант по научно-педагогическому направлению

Психолого-педагогические основы высшего образования

Дисциплина составляет основу изучения и понимания современных тенденций гуманизации и демократизации образовательного процесса в системе высшего образования (ВО), овладения основными социально-психологическими методами развития мотивации личностного роста. Курс представлен разделами: современная парадигма высшего образования; методология педагогической науки; теория обучения и воспитания в системе ВО; основы психологии обучения и воспитания; перспективы и риски внедрения ИИ в высшее образование; оптимизация работы преподавателя вуза с опорой на процессуальные характеристики ИИ и обучающие возможности нейросетей. Изучение курса ориентировано на формирование профессиональных компетенций у магистрантов в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и ориентирует их на индивидуально-творческий стиль педагогической деятельности.

Магистрант по научно-педагогическому направлению

Психолого-педагогические основы высшего образования

Дисциплина составляет основу изучения и понимания современных тенденций гуманизации и демократизации образовательного процесса в системе высшего образования (ВО), овладения основными социально-психологическими методами развития мотивации личностного роста. Курс представлен разделами: современная парадигма высшего образования; методология педагогической науки; теория обучения и воспитания в системе ВО; основы психологии обучения и воспитания; перспективы и риски внедрения ИИ в высшее образование; оптимизация работы преподавателя вуза с опорой на процессуальные характеристики ИИ и обучающие возможности нейросетей. Изучение курса ориентировано на формирование профессиональных компетенций у магистрантов в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и ориентирует их на индивидуально-творческий стиль педагогической деятельности.

Магистрант по научно-педагогическому направлению

Психолого-педагогические основы высшей школы

Дисциплина составляет основу изучения и понимания современных тенденций гуманизации и демократизации образовательного процесса в системе высшего образования (ВО), овладения основными социально-психологическими методами развития мотивации личностного роста. Курс представлен разделами: современная парадигма высшего образования; методология педагогической науки; теория обучения и воспитания в системе ВО; основы психологии обучения и воспитания; перспективы и риски внедрения ИИ в высшее образование; оптимизация работы преподавателя вуза с опорой на процессуальные характеристики ИИ и обучающие возможности нейросетей. Изучение курса ориентировано на формирование профессиональных компетенций у магистрантов в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и ориентирует их на индивидуально-творческий стиль педагогической деятельности.

Бакалавр

Политология

Курс направлен на формирование знаний о сущности, возможности, границах и перспективах политики, систем и функций политической власти, политических режимах и институтах, государственном устройство, его генезисе и роли в жизни общества, политических процессах в мире и их связи с политическими процессами в Республики Казахстан, об основных глобальных вызовов современности Дисциплина рассматривает политику как одну из форм человеческой деятельности по устройству современного общества.

Бакалавр

Методы научных исследований

Дисциплина является частью теоретической подготовки в области организации и проведения научных исследований. Курс представлен разделами: методологические характеристики исследования (обоснование актуальности исследования; проблема и тема исследования; цель, объект и предмет исследования; гипотеза исследования; задачи исследования; критерии оценки экспериментальной деятельности); взаимосвязь основных методологических характеристик исследования; методы теоретического и эмпирического исследования; статистические методы и средства формализации в исследовании. Изучение курса ориентировано на формирование системы базовых знаний о методологических основах организации и технологии научных исследований.