Сдвижение горных пород
1
в преподавательской деятельности
2026 год
Маркшейдерское дело
1
Целью изучения дисциплины является: изучение обязательных мероприятий при проектировании геодезической аэрофотосъемки, создание уравненой системы опознавательных знаков. Содержание основных разделов: методы создания геодезической основы для топографической и аэрофотосъемки, ГГС, ГСС, СГС. Результаты обучения: приобрести знания о способах создания проекта по расположению опознаков и марок для выполнения летносъемочных работ.
Дисциплина изучает задачи и этапы планирования горных работ. Методика планирования открытых горных работ. Определение расчетных величин плана развития горных работ: высоты уступа, ширины экскаваторной заходки, транспортных и рабочих площадок, норматив добычных и вскрышных экскаваторов. Определение плановых эксплуатационных потерь, добычи полезного ископаемого с использованием геоинформационных систем.
На практике закрепляются теоретические знания и приобретаются практические навыки: составления обзора литературы по теме научного исследования, который основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области автоматизации; планирования и проведения эксперимента; сбора и обработки фактического материала для диссертационной работы.
Научно-исследовательская работа магистранта направлена на разработку плана научного исследования, выбор необходимых методов исследования и сбор данных, обработку полученных результатов исследования. Основной целью НИРМ является умение составлять отчеты по результатам экспериментально-исследовательской деятельности, оформление документации на получения патента и права на интеллектуальную собственность.
Основной целью исследовательской практики магистранта является изучение теоретических, методических и технологических достижений отечественной и зарубежной науки, а также закрепления практических навыков применения современных методов научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных в магистерском диссертационном исследовании.
Работа составляет основу, связанная с научным поиском, проведением исследований, экспериментов в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей развития природы и общества, научного обобщения, научного обоснования проектов. Ориентировано на получение новых научно-обоснованных теоретических и (или) экспериментальных результатов, позволяющих решать теоретическую или прикладную задачу или являющихся крупным достижением в развитии конкретных научных направлений, освоение передового международного опыта в области транспорта.
Дисциплина изучает спутниковые технологии при решении практических, а также ориентированных задач при ведении проектных и изыскательских, с использованием программных комплексов; основные законы естественнонаучных дисциплин, систему специальных знаний об глобальных спутниковых группировках, работу спутниковых систем позиционирования (ГЛОНАСС, GPS,GALILEO, COMPAS), системами дифференциального контроля и мониторинга (СДКМ,SBAS). Программные комплексы самостоятельного при решении задач зондирования Земли.
Основная направленность дисциплины - формирование у магистрантов навыков по управлению научно-инновационной деятельностью, включая ее планирование, реализацию и мониторинг по направлению подготовки. Курс представлен разделами: планирование научно-инновационной деятельности, технико-экономическое обоснование и коммерциализация проектов, мониторинг этапов научно-инновационной деятельности, формирование проектного решения научно-инновационной задачи, подготовка и публикация результатов научно-инновационной деятельности, представление результатов научно-инновационной деятельности к публичной защите. Изучение дисциплины направлено на умение планировать научно-инновационную деятельность, изучить коммерциализацию проектов, провести мониторинг этапов научно-инновационной деятельности, формировать проектное решение научно-инновационной задачи, подготовить и опубликовать результаты научно-инновационной деятельности, представлять результаты научно-инновационной деятельности к публичной защите.
Педагогическая практика ориентирована на подготовку обучающихся к педагогической деятельности по соответствующей специальности. На педагогической практике обучающиеся знакомятся с конкретными условиями педагогической деятельности в вузе; с объемом и характером педагогических поручений; требованиями, которые предъявляет преподавателю реальная педагогическая деятельность в вузе.
Дисциплина направлена на образование навыков осуществления геодезической аэрофотосъемки с использованием беспилотных летательных аппаратов для получения топографических данных. Основные разделы курса: виды БПЛА, возможности и практическое применение БПЛА при производстве топографической съемки. В ходе ведения дисциплины обучающийся изучает н выполнение геодезической аэрофотосъемки с применением БПЛА