оқытушылық іс-әрекеттерде
2026 жыл
Машиностроение
Педагогикалық практика білім алушыларды тиісті мамандық бойынша педагогикалық қызметке даярлауға бағытталған. Педагогикалық практикада білім алушылар ЖОО-дағы педагогикалық қызметтің нақты шарттарымен; педагогикалық тапсырмалардың көлемі мен сипатымен; ЖОО-дағы нақты педагогикалық қызметтің оқытушыға қоятын талаптарымен танысады. Практикадан өту педагогикалық құзыреттілікті арттыруға бағытталған.
Пән ғылыми сөйлеу стилін, ғылыми стиль жанрларын, ғылыми мәтіндерді ұйымдастыру қағидаттарын, сондай-ақ ғылыми білім жүйесіндегі «Плагиат» ұғымының құқықтық аспектілерін зерделейді. Пәннің мазмұны ғылыми жұмысты негіздеу, ғылыми әдебиеттерге шолу жасау, академиялық жазылым жанрын таңдау, библиографияны рәсімдеу және дереккөздерге сілтеме жасау бөлімдерінен тұрады. Пәнді оқытудың мақсаты – ғылыми, ғылыми-техникалық және ғылыми-көпшілік мәтіндерді талдау, жасанды интеллект (AI) технологияларын пайдалану арқылы академиялық жазылым қағидаттарын меңгеру, ғылыми мақаланың құрылымын жоспарлау, ChatGPT көмегімен мәтіннің бастапқы тұжырымдамасын әзірлеу, ConsensusGPT (200 миллионнан астам ғылыми мақалаға қол жеткізе алатын AI-көмекші) арқылы ғылыми дәлелдемелерді іздеу, AI PDF GPT құралын пайдаланып ғылыми жарияланымдарды тиімді талдау және ақпаратты алу, Litmaps платформасы арқылы әдебиеттерге шолуды кеңейту мен дәйексөздер желісін талдау негізінде өзара байланысты ғылыми еңбектерді анықтау, сондай-ақ «WritingWanda» дербес AI-көмекшісін пайдалану арқылы академиялық жазылым сапасын арттыру.
«Академиялық хат» пәні ғылыми мәтіндерді әзірлеу әдіснамасын оқытуға және халықаралық әрі ұлттық деңгейде ғылыми жазбаша коммуникация дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқытудың мақсаты – білім алушылардың академиялық мәтіндердің мақсаты мен логикалық құрылымы, ғылыми стильдің ерекшеліктері, ғылыми этика қағидалары, дұрыс дәйексөз келтіру және академиялық адалдық талаптары негізінде ғылыми мәтіндерді жазудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Курс келесі бөлімдерден тұрады: «Академиялық хат» ұғымы, ғылыми тілдің стилистикасы, ғылыми стильдің жанрлары, академиялық жазу талаптарына сәйкес ғылыми зерттеудің әдіснамалық аппаратын әзірлеу, ғылыми мәтіндерді құру қағидаттары, ҚР Білім және ғылым саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитеті ұсынған басылымдарда жарияланымдарға қойылатын талаптар, халықаралық стандарттарға сәйкес мақаланың құрылымдық элементтерін жазу, ғылыми білім жүйесіндегі «Плагиат» заңдық санаты, ғылыми дәйексөз келтіру ережелері, ғылыми қызметті қолдау құралы ретінде генеративті жасанды интеллектіні пайдалану (зерттеуді құрылымдау, библиографиялық іздеу, тілдік және стилистикалық редакциялау). Пәнді оқудың практикалық нәтижесі ашық баспасөзде жариялауға арналған ғылыми мақаланың академиялық мәтінін өз бетінше дайындау және диссертациялық зерттеудің әзірленген ғылыми аппаратын қалыптастыру.
Пән қазіргі адамға қажет гуманитарлық білімнің негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдер бойынша ұсынылған: философияның пәні, функциялары, негізгі бөлімдері мен бағыттары; қазіргі отандық және әлемдік философияның өзекті мәселелері. Курсты оқу студенттердің бойында түрлі әлеуметтік процестерді, фактілер мен құбылыстарды бағалау және талдау үшін философия категориясының ережелерін қолдана білуді қалыптастыруға бағытталған.
Пән қазіргі адамға қажет гуманитарлық білімнің негізі болып табылады. Курс келесі бөлімдер бойынша ұсынылған: философияның пәні, функциялары, негізгі бөлімдері мен бағыттары; қазіргі отандық және әлемдік философияның өзекті мәселелері. Курсты оқу студенттердің бойында түрлі әлеуметтік процестерді, фактілер мен құбылыстарды бағалау және талдау үшін философия категориясының ережелерін қолдана білуді қалыптастыруға бағытталған.
Пәнді оқытудың мақсаты: студенттердің дайындық бағыты бойынша жобалау-зерттеу қызметін жоспарлау және іске асыру дағдыларын қалыптастыру Негізгі бөлімдердің мазмұны: дипломдық жұмысты / жобаны орындаудың жалпы ережелері; зерттеудің әдіснамалық сипаттамалары (өзектілігі, қарама-қайшылығы, проблемасы, тақырыбы, мақсаты, объектісі, тақырыбы, гипотезасы, зерттеу міндеттері); технологиялық нормалар мен стандарттар; зерттеу ресурстары; зерттеу кезеңдерінің құрылымы мен мазмұны; дипломдық жұмысты/жобаны ресімдеу ережелері; дипломдық жұмыстың библиографиясыдиссертацияны/жобаны қорғауға және қорғауға ұсыну тәртібі; жобалау-зерттеу қызметін жоспарлау; зерттеудің негізгі кезеңдерін орындау; зерттеу нәтижелерін өңдеу; эксперимент/зерттеу нәтижелерін ресімдеу; зерттеу мәселесінің жобалық шешімін қалыптастыру. Оқу нәтижеcі: диплом жұмысының мазмұнын анықтау; зерттеу қызметін жоспарлау; жобалау-зерттеу қызметін ұйымдастыру мен орындауды жүзеге асыру; зерттеу нәтижелерін өңдеу және ресімдеу; жобалау-зерттеу міндетінің шешімін қалыптастыру; зерттеу нәтижелерін көпшілік алдында қорғауға ұсыну.